前不久，上海市会攀岩比赛在东华大学举行。集聚了高度和速度、技巧和力量之美，这项“岩壁上的芭蕾”吸引了全市15个区的中小学生参与角逐。最终，以东华大学附属实验学校为班底的松江区代表队一举拿下7枚金牌，占据了所有金牌数的“半壁江山”。

　　几年之前，松江区教育局联合松江区体育局，在全区中小学布局新兴运动项目，攀岩这项有些“小众”的项目不仅走进了校园，而且生根发芽、开出累累硕果，同时也走出了一条有特色的体教结合的“新路”。

　　在今夏举行的巴黎奥运会运动攀岩女子速度赛决赛中，来自东华大学的邓丽娟以6秒18的个人最好成绩获得银牌，为中国队夺得奥运会攀岩项目首枚奖牌，实现历史突破。和邓丽娟一样，东华大学拥有一支优秀的攀岩队。在今年的会大学组比赛中，东华大学拿下了3金3银2铜的好成绩。

　　和其他项目相比，攀岩对场地要求非常高，这也是这项运动走进中小学最大的阻碍之一。松江区教育局在布局之初，就想到了“借力”——借助高校的优势项目，也借助他们的场地资源和优秀的师资。

　　于是，东华大学附属实验学校组起了自己的攀岩队。每周两天放学后的时间，学校攀岩队的队员们都会来到东华大学进行训练，这里有着能够举办高规格赛事的场地，同时也是国家队的集训地。在优质场地的支撑下，小队员们的训练质量也得到了有效保障。

　　同时，这里还有最专业的教练团队。中国攀岩国家少年队教练、东华大学攀岩队主教练张辉带着团队，深入东华附校执教。

　　如何让校园体育共建项目能够真正满足学校需求，一条畅通的沟通渠道至关重要。这样“走出去”到大学校园里训练，“请进来”把大学师资用于中小学的体育课程建设，这样的创新之举让攀岩项目有了扎实的普及基础，也探出了一条顺畅的“一条龙”培养人才之路。

　　“从一年级到三年级，我们是培养兴趣阶段，更多的是让他们喜欢上这项运动，我们从四年级之后就开始让他接触更专业的攀岩训练。经过了三年的积累，学生的兴趣和基本功都形成了惯性。我们这个时候去引导提高，可能效率就更高。”张辉说。

　　在今年的上海市学生攀岩锦标赛上，东华附校作为松江区代表队参加了个人全能难度赛、速度赛等所有参赛项目，并获得了15金5银3铜，骄人成绩的背后离不开东华大学专业攀岩教练团队的支撑，丰富的执教经验，让教练们为队员量身定制分层训练，辅助他们勇攀高峰。

　　更多的学生虽然打不了比赛，但是因为攀岩课程锻炼了身体，加强了上肢力量和整体协调能力。在这所九年一贯制学校，普及性体育课程在大学的依托下变得丰富多彩，不仅完成了攀岩、网球、篮球等多项运动的梯队建设，还打造了普及性的一校多品课程资源包。按年级开设专属运动项目的方式，也让孩子们在校9年能够尝试至少9种运动项目，从中发现各自的兴趣所在。

　　“我们的旱地冰球，我们的攀岩、网球、足球都是跟我们大学共建的一些项目，星空体育这些项目为我们学生开展丰富多彩的体育活动提供了很多的渠道。星空体育”东华附校体育教师、特级教师王萍介绍说，一年级一特色，一年级一品牌，学校以年级为特色的校本化课程建构，充分遵循上海市“小学体育兴趣化、初中体育多样化”课程改革方向。除了每班每周五节的课内教学，学校还成立了年级明星社团、校级精英队，在培养学生体育运动兴趣、关注学生身心健康的基础上，发掘学有余力的学生，进一步提高运动技能。

　　在本届会上，无论是哪个组别，松江都已经确立了在攀岩这个项目上的绝对优势。因为有高校的支持，攀岩和其他项目建设的“一条龙”相比，更多了向上延伸的优势。

　　松江区教育局副局长朱永表示，松江学校体育最大的优势，就在于高校和基础教育经过长年的探索实践，已经形成了一系列成熟做法，不仅是攀岩，也包括网球、足球等项目。

　　据了解，未来，攀岩将从东华附校起步，向上衔接松江二中，再对接东华大学，形成更为完整的人才输送途径，实现从小学到高中的贯通式培养，从而培养出更多运动能力出众，学业同样出色的优秀学子。返回搜狐，查看更多